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計算機網絡的(de)飛速(su)發展(zhan)給人(ren)類的(de)生(sheng)(sheng)活帶來了前所未有的(de)新面貌,無(wu)論從政治(zhi)、軍事、教育、社會治(zhi)安,還是(shi)人(ren)們的(de)生(sheng)(sheng)活、工作,都展(zhan)現出無(wu)窮的(de)機遇和(he)挑戰(zhan)。可以說,計算機網絡使人(ren)類的(de)生(sheng)(sheng)活發生(sheng)(sheng)了翻天(tian)覆(fu)地的(de)變化。
在(zai)教學中,我(wo)們得到了網絡化、電子(zi)化帶來的更多便利。網絡克服了空間(jian)和時(shi)間(jian)的限制,使(shi)不在(zai)一起的教師(shi)和學生,可以在(zai)線學習,進行即時(shi)的交(jiao)流,進行資料下載,進行在(zai)線考試。
教師也因此節約(yue)了大量的(de)時間和(he)精力(li)在重復的(de)備課和(he)知識講(jiang)解(jie)、課件準備……總之,計算機網(wang)絡帶給教育的(de)便利無窮無盡的(de)。它(ta)促使高校以信息技術為手(shou)段,推啟了一種新的(de)教學模式的(de)變革。
我(wo)們根據高校(xiao)的需求,利(li)用了(le)(le)計算機網絡(luo)技(ji)術搭建了(le)(le)《思沃營銷策劃模擬實訓系統(tong)》,主要(yao)目的也(ye)正是(shi)基(ji)于網絡(luo)來實現教(jiao)(jiao)學(xue)資源的共(gong)享,方(fang)便教(jiao)(jiao)學(xue)開(kai)展,減輕教(jiao)(jiao)師工作強度,減少教(jiao)(jiao)學(xue)成本。
在(zai)思(si)沃(wo)市場(chang)營銷課程(cheng)訓練(lian)軟件(jian)中,集中體(ti)現的教學資源包(bao)括(kuo)了:
課程知識
電子課件
教學視頻
考試題庫
教學案例庫
教學問答
其他資源
《思(si)沃(wo)營(ying)銷(xiao)(xiao)策劃模擬實訓(xun)系統(tong)(tong)》是(shi)針對市場營(ying)銷(xiao)(xiao)專業所開發的網絡教(jiao)學(xue)平臺(tai),這套軟(ruan)件是(shi)對《思(si)沃(wo)市場營(ying)銷(xiao)(xiao)模擬實訓(xun)系統(tong)(tong)》一(yi)個很好(hao)(hao)的補充,兩(liang)套軟(ruan)件相互配合使用,使理(li)論教(jiao)學(xue)與模擬教(jiao)學(xue)兩(liang)者相輔相成,可(ke)以(yi)得到更好(hao)(hao)的訓(xun)練效(xiao)果(guo)。
管(guan)理(li)員是整個系統權限最高(gao)的(de)用戶,負責教師和(he)學生用戶的(de)管(guan)理(li)。
,管理員更重要的功能是進行數據庫管理。
在與(yu)數(shu)據(ju)庫建立連接后,便可以輕松的進行(xing)數(shu)據(ju)庫備(bei)份(fen)和(he)還原操(cao)作(zuo)了。
軟件中包含了一個(ge)初始的數(shu)據庫,管(guan)理員可(ke)以隨時(shi)(shi)將系(xi)統(tong)的數(shu)據還原為初始數(shu)據,也可(ke)以對現有(you)的數(shu)據進行備(bei)份,在需(xu)要時(shi)(shi)將備(bei)份的數(shu)據進行還原。
2、教師端
教師端(duan)是系統中功能最多的(de)用戶(hu)。
基礎信息:
基礎信息管(guan)(guan)理(li)(li)實現了對該(gai)教(jiao)師自己班級(ji)(ji)中的用戶管(guan)(guan)理(li)(li)。包含(han)了:班級(ji)(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)、用戶管(guan)(guan)理(li)(li)、登錄控制(zhi)、公(gong)告管(guan)(guan)理(li)(li)、信息維護。
教師應首先添(tian)加(jia)(jia)班級,再向班級里添(tian)加(jia)(jia)學(xue)生。添(tian)加(jia)(jia)學(xue)生時可單個(ge)添(tian)加(jia)(jia)、批量添(tian)加(jia)(jia),并可進行注銷和啟(qi)用,注銷的(de)學(xue)生暫時不能登錄系統。
密碼(ma)(ma)初始化管理是(shi)將學生的現在密碼(ma)(ma)還原為最初的密碼(ma)(ma)。
為便(bian)于操作(zuo)(zuo),學生(sheng)管理中包含(han)了批量操作(zuo)(zuo)的功能,包括:
登錄控制是設(she)置(zhi)整(zheng)個(ge)班級的學生是否可(ke)以進入(ru)系統。
在“信息管理”中,教師還可(ke)以(yi)發布公告,管理自(zi)己的用戶信息。
課程管理
教師(shi)在課程管理(li)中的功能包括(kuo):課程信息(xi)管理(li)和章節信息(xi)維護。
初(chu)始數據(ju)中包(bao)含了(le):產(chan)品、價值、營銷、交(jiao)易、市(shi)(shi)場、促銷、環(huan)境(jing)、調查(cha)、需(xu)求、市(shi)(shi)場定位(wei)等(deng)章節內容。教師可進(jin)行章節內容的添加(jia)和管理。章節目錄清晰(xi),使課程知識便于閱(yue)讀(du)和查(cha)找。
教師(shi)在章節(jie)維(wei)護中(zhong)還將(jiang)設置章節(jie)開(kai)放(fang),只有設置了開(kai)放(fang)的內容才可被學生查看。
電子課件
電子(zi)課(ke)件(jian)是(shi)(shi)重要的教學資源,教師可添(tian)加并管理電子(zi)課(ke)件(jian),并設置是(shi)(shi)否公用。
在線視頻
教(jiao)師對教(jiao)學(xue)視(shi)頻的管(guan)理(li),可(ke)設置是(shi)否公用、是(shi)否開放(fang),可(ke)查看點播記(ji)錄。
設置(zhi)公(gong)用:系(xi)統中所有學生可(ke)點播;
設(she)置開放(fang):在設(she)置了開放(fang)以(yi)后(hou),有點播資(zi)格的學生才(cai)能查(cha)看到該視頻。
教師進行練習(xi)題庫(ku)的管理。
練習題(ti)型(xing)包括:單選(xuan)(xuan)、多(duo)選(xuan)(xuan)、判(pan)斷、填空(kong)、問(wen)答和(he)論述題(ti)。
添加題目時,支持在線添加和從excel批量倒入的功能(neng)。
在線考試
教師在在線考(kao)試中(zhong)的(de)功能包括(kuo):題庫管(guan)(guan)理(li)、試卷管(guan)(guan)理(li)、考(kao)試管(guan)(guan)理(li)、評分管(guan)(guan)理(li)、成績查詢(xun)。
在題庫(ku)管(guan)理中,題型包括單選、多選、判斷、填空、問答和(he)(he)論述(shu)題,和(he)(he)練習題型相同。所以在添加時,教師將設置該題目是否允(yun)許練習。
允許練習(xi)的題目將(jiang)被(bei)同時添加(jia)到“練習(xi)題目”的題庫中(zhong)。
添加(jia)題目支持在(zai)線添加(jia)和批量導入的功能(neng)。
試(shi)(shi)卷(juan)(juan)管理是進(jin)行試(shi)(shi)卷(juan)(juan)的(de)添(tian)加和(he)編(bian)輯,包括:試(shi)(shi)卷(juan)(juan)信息(xi)、考(kao)試(shi)(shi)方式、時(shi)間和(he)說明。添(tian)加完(wan)試(shi)(shi)卷(juan)(juan)基本信息(xi)后(hou),將對試(shi)(shi)卷(juan)(juan)的(de)考(kao)題進(jin)行選擇(ze)。
選擇考(kao)題(ti),支持自動(dong)和手動(dong)選擇兩種方(fang)式。
考試管理
試(shi)卷(juan)設置完成后,教師在此進行考生導入和(he)維護(hu),開始(shi)考試(shi)和(he)結(jie)束考試(shi)的操作。
開始(shi)考(kao)(kao)試(shi)操作后,該班級的(de)學生可進入這場考(kao)(kao)試(shi),考(kao)(kao)試(shi)結束(shu)(shu)后,學生端考(kao)(kao)試(shi)結束(shu)(shu),自動交卷,不能再進入這場考(kao)(kao)試(shi)。
考試結束后(hou),教師將進(jin)行(xing)(xing)試卷(juan)評閱(yue)(yue)。客觀(guan)題目由(you)系統(tong)自動批(pi)閱(yue)(yue),主觀(guan)題需要(yao)教師進(jin)行(xing)(xing)批(pi)閱(yue)(yue)。
批閱后,可生成(cheng)成(cheng)績單,進行成(cheng)績單打(da)印和查詢。
案例分析
初始數據中包含了(le)大量的市場營銷經典案例(li),默認為公(gong)用數據。教師同時(shi)還可增加(jia)新(xin)的案例(li)分(fen)類、添加(jia)更多的案例(li)信息。
對(dui)自己添加的案例,教(jiao)師可設置其是否公開和(he)是否開放。
案例(li)類型包含了:評分(fen)型和討(tao)論型兩類。
討論型的案例由(you)學生(sheng)參(can)與發表意見,評(ping)分(fen)型案例需要學生(sheng)提交分(fen)析(xi)內容,教師進行評(ping)分(fen)。
在線提問
學生向教(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)出問題,教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在此(ci)進行(xing)回(hui)答。同(tong)時(shi),學生還可向其他同(tong)學提(ti)問。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)也可查(cha)看到“問大家”的(de)問題。
教師可設(she)置學(xue)生(sheng)提問(wen)為“典型(xing)(xing)問(wen)題(ti)”,典型(xing)(xing)問(wen)題(ti)可被(bei)其他學(xue)生(sheng)查看到(dao)。
為鼓(gu)勵(li)學生(sheng)提(ti)問積(ji)極性,系統(tong)實現積(ji)分(fen)制:提(ti)問:4分(fen)/個;回復(fu)1分(fen)/個;被回復(fu):1分(fen)/個;被設典型:20分(fen)/個。教師可在“答案積(ji)分(fen)”中查看到學生(sheng)的積(ji)分(fen)和(he)等級。
資源下載
教師在此設(she)置資源類別,并進行(xing)資源的添加,設(she)置是否(fou)公用。
進行(xing)發布后,學生才可使用。
在(zai)下(xia)載記(ji)錄(lu)中,可查看到(dao)每個資源的下(xia)載信息列表,包括(kuo):下(xia)載人員、時(shi)間和IP。
3、學生端
學生端是(shi)教學資(zi)源的(de)使用者,是(shi)整(zheng)個系統的(de)目的(de)體(ti)現。
學生(sheng)用戶由教(jiao)師添加,學生(sheng)登(deng)錄系(xi)統后,可進行操作有:
電子課件
查看教師添(tian)加的課(ke)件,進行下(xia)載(zai),學習。
在線視頻
在線點播視頻
在線練習
選擇題型進行練習。提交后可查看該(gai)題目的正(zheng)確答案。
在線考試
進(jin)入(ru)考試(shi),分題(ti)型進(jin)行試(shi)卷(juan)(juan)答題(ti),提交(jiao)試(shi)卷(juan)(juan),交(jiao)卷(juan)(juan)后不可再進(jin)入(ru)。
案例分析
查看案(an)(an)例(li)(li)信息,若該案(an)(an)例(li)(li)是討(tao)論(lun)型,可(ke)查看到其他同學(xue)發表的討(tao)論(lun)意見,并可(ke)發表評論(lun),參與討(tao)論(lun)。
當(dang)該案例為評分(fen)型(xing)時,學生應進行(xing)完整的分(fen)析,并提交給(gei)教(jiao)師批閱。
在線提問
學生向(xiang)教師,向(xiang)同學提問。
查看教(jiao)師(shi)設置的典(dian)型問題,查看自己的積分情況。
資源下載
分類查找,下(xia)載教師開放的資源(yuan)。
1、理(li)論知識自主學(xue)習和課程教(jiao)授相結合,使(shi)學(xue)習和授課都輕松方便。
在課程(cheng)(cheng)知識模塊中,以教(jiao)學大綱為目錄,初始化了完整的課程(cheng)(cheng)知識內容,這(zhe)部分內容,可以由教(jiao)師進行修(xiu)改(gai)和編輯,并可進行開(kai)放和暫不開(kai)放設置。
市(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)(xiao)課程內容包括:產品、價值、營(ying)銷(xiao)(xiao)、交易、市(shi)場(chang)、促銷(xiao)(xiao)、環境、調查、需求、市(shi)場(chang)定位等章節。內容分(fen)章、分(fen)節,利(li)(li)于知識分(fen)類,利(li)(li)于學(xue)生進行自(zi)主知識查看。
2、豐富經(jing)典的案例,可組織討論,可案例分析。
在軟件中包(bao)含了很多(duo)經典(dian)的市(shi)(shi)場營銷的案(an)例(li)知識,教師進行維護(hu)和管理(li),也可(ke)添加(jia)更(geng)多(duo)、更(geng)新、更(geng)具(ju)有(you)代(dai)表性的案(an)例(li),使市(shi)(shi)場營銷的案(an)例(li)更(geng)具(ju)有(you)時效(xiao)性。
教學(xue)組織學(xue)生進(jin)行案例討論(lun),活(huo)躍教學(xue)氣氛,學(xue)習交流,集思廣議,加強案例教學(xue)的效果。
3、視頻在(zai)線播放,播放記錄可監(jian)控。
教(jiao)師可添(tian)加關于市(shi)場營銷的(de)(de)視(shi)頻(pin)資料,支(zhi)持在(zai)線播(bo)放,并可在(zai)“點播(bo)記錄”中查看到每個視(shi)頻(pin)被點播(bo)的(de)(de)次數,以及(ji)點播(bo)的(de)(de)學(xue)生、點播(bo)時間、IP。
4、公用(yong)(yong)設(she)置開啟與關閉(bi),使教(jiao)學(xue)資源更合理利用(yong)(yong)。
系統的(de)案例(li)、視頻等教學(xue)資(zi)料,都有(you)設置“是否公用”的(de)功能,公用的(de)教學(xue)資(zi)源(yuan)可(ke)(ke)被整個系統中的(de)用戶(hu)查看和使用。教師也可(ke)(ke)對某寫信息關閉公用功能,這(zhe)樣(yang)就只有(you)自己班級下的(de)學(xue)生可(ke)(ke)以(yi)查看到(dao)該(gai)信息。這(zhe)樣(yang)更有(you)利于教學(xue)資(zi)源(yuan)的(de)共享和人性化(hua)的(de)管(guan)理。
5、界面美觀(guan),操作簡單。
軟件使用(yong)windows窗口(kou)界面(mian)設計(ji),在操(cao)作界面(mian)上配(pei)有導航欄、菜單單,操(cao)作中還(huan)有大量的提示信息(xi),操(cao)作簡單。用(yong)戶不需(xu)要花費很多的時間熟悉軟件功(gong)能(neng),也可以自由進行操(cao)作。
6、采用(yong)B/S三層(ceng)構架,易于維護和使用(yong)
本軟件采用(yong)先進的.net技術和(he)(he)C#程(cheng)序(xu)語言(yan)開發,基(ji)于B/S三層架(jia)構,用(yong)戶(hu)只需(xu)要使用(yong)瀏(liu)覽器便(bian)可以訪(fang)問,易于進行系統的整體管(guan)理和(he)(he)數(shu)據(ju)維護(hu)。
7、簡單(dan)的數據庫管理功能(neng)
管(guan)(guan)理員端(duan)具有“數(shu)據(ju)庫(ku)管(guan)(guan)理系統”的(de)所(suo)有功能,可以通過web操(cao)作(zuo),直接(jie)對數(shu)據(ju)庫(ku)進行(xing)連接(jie),只需要簡單(dan)操(cao)作(zuo)就可以進行(xing)數(shu)據(ju)庫(ku)的(de)備份和(he)(he)還原。易于對教學資源的(de)保護和(he)(he)保存,易于操(cao)作(zuo)和(he)(he)數(shu)據(ju)庫(ku)管(guan)(guan)理。